Tiens, tiens, les matières les plus touchées seraient les langues et les maths. La réforme des langues a considérablement détérioré nos conditions de travail (regroupements ingérables- élèves de Bac Pro et de filières générales et technologiques- augmentation des effectifs, des réunions, des concertations, perte de revenus de par les difficultés d’assumer les fonctions de professeur principal, multiplication des niveaux...) et tout ça dans un contexte de gel des salaires et des promotions. Est- ce ça le modèle finlandais tant prôné par les gouvernements précédents ? J’en doute. Ne s’agirait-il pas plutôt d’une « tiers-mondisation » de notre système éducatif ?